die Mitarbeit bei der Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots mit eigenen Ideen und Impulsen die Umsetzung unserer
die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen für Krippenkinder die partizipative Begleitung der Kinder
und Nachbereitung der pädagogischen Arbeit die Mitarbeit bei der Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots mit eigenen Ideen
die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots mit eigenen Ideen und Impulsen die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption die Umsetzung unserer
die Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots mit eigenen Ideen und Impulsen die Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption die Umsetzung unserer
die freie Entwicklung zu ermöglichen – ganz im Sinne unseres Leitsatzes „Jedes Kind birgt einen Schatz in sich, den es zu finden und zu erhalten gilt“. Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit
, das die Bedürfnisse der Kinder ernst nimmt und Partizipation in allen Bereichen fördert. Wir schaffen einen sicheren Rahmen durch Regelmäßigkeit, Grenzen und intensive Begleitung, um den Schülern die freie Entwicklung
eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft die partizipative